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독서논술교육부

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역점 사업

(1) 독서교육의 여건 조성
(2) 독서논술교육 프로그램의 활성화
(3) 다양한 독후활동을 통한 창의력과 표현력 신장

운영 방침

(1) 독서활동의 연간계획을 수립하여 아침 자습시간에 모든 학생들이 자기주도적으로 독 서를 습관화할 수 있도록 지도한다.
(2) 도서관 게시판과 교실 게시판을 이용하여 시기별로 적절한 도서와 주제별 목록을 제시하여 독서분위기를 조성한다.
(3) 교과수업과 연계하여 독서지도를 하고, 이를 수행평가에 반영하거나 생활기록부 특기사항에 기록함으로써 독서를 생활화할 수 있도록 한다.
(4) 독서활동이 대학입시의 관건이 되는 심층면접 및 논술의 초석임을 인식시킨다.
(5) 독후감상을 독서기록장에 정리하는 습관을 갖도록 지도하고, 이에 대한 결과물을 토대로 모둠별, 학급별 독서신문을 제작하게 함으로써 협동심과 창의력을 함양할 수 있도록 한다.
(6) 독서 우수학생에 대한 시상(개인별 다독상, 다독 학급상, 독서기록 우수상 표창)과 함께 학교 홈페이지에 게시함으로써 독서의욕을 고취시킨다.
(7) 독서활동과 관련한 각종 행사(독서 골든벨대회, 책읽기 경시대회, 가온 북페스티벌, 북리뷰 콘테스트, 논술 경시대회, 다독다독 종일독서캠프, 책의 날, 각종 공모 등)에 학생들의 적극적인 참여를 유도함으로써 독서를 생활화할 수 있도록 한다.
(8) 구입 예정 도서목록은 학교 홈페이지에 1주일 이상 게시한다.

추진 계획

추진과제 주요업무 목표량 시기 담당
독서교육 여건조성 독서기록장 제작 및 배부 1회 3월 최O순
신입생 환영 이벤트–너의 꿈을 열람하라! 1회 3월 최O순
각종 독서활동작 게시 및 도서관 환경미화 수시 연중 최O순
학교도서관 이용자 교육 1회 3월 고O리
권장도서 선정 및 확충 1회 3월 고O리
정기간행물 선정 및 확충 1회 3월 고O리
소장도서 선정 및 확충 2회 4월/9월 고O리
책의 날 행사 1회 4월 고O리
  다독상, 다독학급상 시상 1회 7월 고O리
다독왕상, 다독반상 시상 1회 12월 고O리
학교도서관 이용 안내 수시 연중 고O리
독서현황 게시(개인별, 학급별 독서량) 수시 연중 고O리
독서 프로그램 활성화 아침독서 운영 수시 연중 최O순 각급 담임
모둠별 독서저널 우수작 공모전 1회 7월 송O화
독서기록장 우수작 공모전 1회 7월 송O화
제2회 無-be 진로독서 프로그램 1회 7월-8월 고O리
우리 반 독서토론 한마당 1회 9월 최O순
제3회 북리뷰 콘테스트 1회 9월 최O순, 고O리
‘다독다독’ 종일독서캠프 1회 9월 최O순 송O화, 고O리
제3회 독서광고 우수작 공모전 1회 9월 송O화
제3회 독후화 우수작 공모전 1회 9월 송O화
제3회 ‘독서토론 배틀’ 왕중왕전 1회 10월 최O순, 송O화
제3회 가온 북페스티벌 1회 11월 최O순
학급 독서신문 제작 활동 1회 11월 송O화
독서감상록 우수작 공모전 1회 12월 송O화
독서활동 모음작 전시회 1회 12월 최O순
독서활동 모음집 발행 <독서! “진로 탐색의 디딤돌”> 1회 12월 최O순, 송O화
독서 마라톤대회 참가 수시 4-11월 고O리
학생 독서 동아리 운영 수시 연중 최O순
학부모 독서회 ‘리딩클럽’ 운영 수시 월1회 고O리
교과서 선정 및 배부 교과서 업무 수시 연중 고O리